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    学前教育心理学高频题库

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    试题序号

    根据巴甫洛夫的条件作用原理，学习的实质就是（ ）

    • A、通过条件刺激与非条件刺激的配对引起条件反射的过程
    • B、肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
    • C、使某种刺激与某一特定的反应之间按照一定的规律形成联结，并使联结的力量得以巩固的过程
    • D、知觉的重新组织
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    学前教育心理学的作用有：测验与描述、预测和控制、（ ）三个方面。

    • A、预测与说明
    • B、观察与描述
    • C、理解与说明
    • D、理解与控制

    幼儿可以说出笔是用来写字的，这是（ ）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、信息类知识
    • D、数据类知识

    幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于（ ）。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注儿童阶段
    • D、胜任阶段
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